2012年3月25日 星期日

再論資訊處理選填志願

再論資訊處理選填志願
這有啥好論的?XD
基於許多人來信說:"自由心證,求神拜佛"八字太過抽象,
希望我加以解釋,
加上本人的"經驗"又較他人多豐富一咪咪(淚),
只好提供拙見供大家參考,
以下拙見,為本人以己之淺見觀察,
不符之處,請多包涵體諒。

1.交通資位制:
交通部所屬的都是這個體制。
沒有月退,薪水聽說不高。
進去之後"聽說"不能轉調其它非交通部的單位。
工作操勞程度不知,沒待過。
原則上應該要特考特用的單位,
但考試法規定他們可以"寄生"高普考的缺,
所以你會在近年來看到他們的缺在高普考上。

2.央行:
聽說不錯,有行儲13%,但沒有月退俸。

3.港務局:
這個不算公務體系吧?
要變成法人了。
聽說薪水高、工作較為合理,
但一樣沒月退俸。
同理,不能亂調別的地方。

4.關務體系:
常調動,新人如果不是在總局,
就是要幫忙驗估,風險較大,
但薪水較高。
三年可調財政部底下所屬單位,
三年後可調至外機關,
(本項綁約規定已經從2+4改成3+3了)
另外,外機關想調進來這體系是不可能的,
這裡一定要特考特用。



5.榮民醫院體系:
行政院退輔會底下的單位,
因為長期使用聘用人員領導資訊室被糾舉,
這兩年才開放此缺。
醫院體系,多要on call,因為有急診及夜診。
此一兩年榮民醫院體系多有整併,
故職等不高,但會有額外醫院津貼。

6.地方政府:
除地屬偏僻外,現地方政府資訊人員相當辛苦,
有的屬xo局處底下,一人要掌管所有資訊系統。
如你在民政局,要統籌規劃民政局專用系統業務,
資訊人員又不多,
還要配合資訊中心網頁、公文等等的系統業務推動,
可能還需要負責設備問題。

看到資訊中心也別太高興,
現在幾乎所有地方政府資訊中心、資訊處,
負責全地方政府,包含所屬公所的電腦設備、系統,
網頁、公文系統都要全包,
有的地方政府還要幫忙辦理人事處、財政局、xo處等等的系統,
加上除台北市以外,幾乎都是隸屬於研考會底下,
職等不高、工作辛苦,
在此向這些單位人員深表感佩之意。

7.中央單位:
中央單位的總部,如財稅資料中心等,
大部分體制良好,高職等的缺比較多,
有"向上提升職等"者可以考慮。
但工作相對繁重,加班單位多。
採購及業務推行都非常有制度,
"黑"的情形不多,個人認為新人練功,
如不考慮地點,可考慮中央單位。
中央總部的缺點就是都在台北市。

中央單位的地方缺,
體制也不錯,
所以如果有缺,
多半是有'原因'的開缺,
建議填缺前先詢問,
以避免誤入歧途。


這些考試缺怎麼來的?
大家考試進入了這個體系就會有更深刻的了解,
綁約結束後就可以商調,
當然單位有缺人,一定會先走商調的體系,
用商調的人,比用考試缺來講,
不用等分發,自然快得多。

什麼缺會"必須"或"願意"等考試缺分發?
你仔細想想自然可得知。

如果你想要一張入門票,當然沒問題。
但是想說進來就可以"涼爽",
如同外界對公務界的誤解一樣,
想要魚與熊掌兼吃,
那你可能要換個人生計畫方向比較快。

以上這些都是僅供參考,
資訊也不一定正確。
我想,不會有人比你更清楚知道你想要什麼缺,
要記得,每個人想要的條件不一樣,
別人的"好"不等於你的"好",
像我覺得"好",就是在我家附近,
或許你可能覺得,往上升得快才是重要目標。

打聽沒有關係,但打聽完了,
請回到八字奧義:
"自由心證,求神拜佛"。

2012年3月20日 星期二

100年關務三等資料結構第一大題前三小題解答

100年關務三等資料結構第一大題前三小題解答
有人來信問到此題,在此做個整理解答,希望可以幫助更多人。

題目請參閱考選部考古題

答案:

第一大題:

建議你先找binary search tree有關successor定義的資料
wiki說:
As with all binary trees, a node's in-order successor is the left-most
child of its right subtree

也就是,successor是那個點的in-order排序下來的下一個,
換句話說就是指,binary tree拿去排序的話,
就是下一個比他大的。

這樣問題1,2小題,在問什麼就很清楚了,回答數字即可。
(一)35的successor? 那當然是50了~
(二)50的successor? 那當然是55了~
(三)pseudo code:
successor會在哪邊?

有兩種情形:
1.他右子樹(right sub-tree)的最左邊的child node,亦即比他大,根據binary tree定義,
會在他的右子樹,但是又是剛好比他大一點點,所以是右子樹裡面最小的,
也就會在最左邊的子樹。

2.萬一他沒有right sub-tree?表示他是這個某個元素左子樹中,最右下端的元素,找到那個元素即可,
亦即,往上尋找他的父點(parent),直到找到,此元素在他的左子樹(left sub-tree)中。

Goal: 尋找某一Entry e的successor
Input: Entry e,根據此Entry找successor
Output: Entry x,為e的successor

Entry successor(Entry e){


if e has right sub-tree, //情況1:如果e有right sub-tree

//successor x在他的right sub-tree的最左下端的元素

find the left most element x in e's right sub-tree. 


else //情況2:e沒有right sub-tree

//successor x為:往上找此e元素的父點,直到找到第一個讓e在x的left sub-tree中。

find e's parent node x until e in x's left sub-tree. 

return x. //x即為e的successor


}

老樣子,綠色部分是答案,如有錯誤,請指正。

心想事成的秘密--考取發願篇

認識我的人,知道我最近正熱衷於靈修,
原本我也很排斥,覺得這是很無聊~想打哈欠的事情。

記得前幾天,我曾經寫了一篇動機篇,
後來又刪除了它,原因無它,
只因它是我負面能量之下的產物,
不要讓它再去傷害看到的你。

我很感恩上天讓我認識了張德芬老師的書,
透過他的「心想事成的秘密」一書,
我慢慢知道,為什麼我雖然會考上,可是卻不如我願。

因為動機不對。

這是一篇混和我自己的故事,
如果你有興趣,可以再往下看,
或許你可以藉由一些蛛絲馬跡,
來找尋自己的動機,正確的發願。
希望這篇也能夠幫助你自己正確的發願,如願的走上你想的路。

考試的時候,很多人專心一志,
沒有想過關照自己的心靈,
我也一樣,
我想考上的動機,出自於怨恨、不要什麼什麼,
那是一種負面能量,當然不成願,
或許表面上我成功了,但我還是不快樂。

一開始我想考公職,
是因為我"不想要那種業界不好的風氣",
我當時遇到的都是"不好的上司",
所以我發願:"我不要再遇到不好的上司了",
因此我考公職。

這個動機發的願很有趣,
根據宇宙的定理,你越專注於不好的能量,
祂就會回應"那個"給你。

對於考試能不能上,
我倒是沒有想法(也就是零),
樂觀的覺得沒有問題,
宇宙的運行法則也回應了我,
祂讓我考上,
但是考上的缺,
卻是不好的上司。

因此,即使我考上再多次,

我還是會遇到"不好的上司",
因為那就是我的"人生功課"。

僅有一次例外,
就是去關稅總局,
他們上上下下真的對我很好很好,
我非常感恩感念,當時的時光,
我的上司、我的學長學姊、我的科長。

現在回想起來,這個例外,
對我來說其實是個意外,
我對這個考試的想法完全是個"零",
考上也好、考不上也不差,
真的就是個"沒有欲望"的考試。

難怪宇宙回應我,讓我考上,
還給我這麼好的安排,
然而我卻不懂得珍惜,
又因為一些怪原因跑掉了。

宇宙真的很奧妙,
我向祂下了訂單,我說:
我想要考上,因為我不想再遇到不好的上司。
 
祂回應我:
我讓你考上,還有不好的上司。
 
你越不想要的,它的能量越專注,
於是宇宙回應你。
 
太有趣了!
 
所以你用"不要..."去發願,那個不要的東西必定實現。
 
那要怎麼發願才會如願?
 
很多書上說,不可專注於"不要....",
因為那是負面能量,也會實現。
把它轉化成正面肯定句,例如:
"不要加班"-->"我要正常上下班",
但是這樣還是不會實現,
因為你沒有達到"讓大腦享受達成的狀態"。
 
大腦分不清楚,到底有沒有實現,
就算你沒有正常上下班,
也要想像你已經實現正常上下班的樣子。
 
把句子改成:"我已經正常上下班了"。
 
然後去想:假如我做一個正常上下班的工作,
那會怎麼樣?
我會在下班時看到夕陽,
它真的很漂亮,這時我可能會感恩,它好美,
感謝我的工作,這麼正常,還仍讓我看到夕陽。
下班後,你跟家人一起吃飯,很快樂,
你也感恩上天給你一個這麼正常的工作,
讓你有時間可以陪家人,飯後還可以散步運動,
還可以慢慢沐浴、冥想,享受充足的睡眠。
 
不要忘了要感恩這一切。
感恩,他所散發的愛的訊息,
讓宇宙會用盡所有能力去幫你把事情實現。
 
你為什麼要考公職呢?
有人說因為想要穩定的生活。
 
什麼是穩定的生活?
你仔細想過嗎?沒有仔細想過,
宇宙也不會幫你,那太籠統了,
搞不好你的願望還互相有矛盾呢!
 
想像你考上後的生活,越細越好,
感恩讓你考上的這一切。
 
你的發願必須充滿愛,利他,才有可能實現。
不要充滿著負面的能量,
否則也會實現考不上的願望。
 
除此之外,還必須要"清理"你考不上的"情緒"、"思考"、"記憶",
可能是"恐懼",你害怕你考不上,
你越害怕,真的就越考不上,
不要去壓抑你的害怕,不要罵他,不要責怪他,
就是跟他相處,然後跟"害怕"說:
我看到你了!我很愛你!我可以接納你!
 
我不會有這種恐懼感,
(我從來不覺得自己考不上啦!根本連想都沒想過)
所以我很容易考上。
假設你有這種恐懼感,不妨每日做個練習,
考前的十分鐘也可以做個冥想,
去接納你的"害怕"。
害怕只是一種情緒,他會來,也會消失。
所能做的,只有愛他、接納他。
 
願你也能夠破除你的模式,早日考上。

2012年3月7日 星期三

考試進階技巧之一--問題背後的問題

考試進階技巧之一--問題背後的問題

接下來這個奇怪的系列是在講比較進階的考試讀書技巧,
預計應該不會很多吧?
反正我不知道該放在哪的就會擺這就是了XD

這篇要講的是"如何問問題"。
怎麼問老師、問教授、問同學、問高手,
在這篇都會跟你說我的看法。

你對於問問題有什麼想法?

1.「啥?問問題有什麼難的?」這是第一種人,有勇氣問問題的想法。
2.「我不敢問問題......」這是第二種人,為數也不少,根本就不敢問。

問問題人人都會,
但是能夠在問完後,
學習到你問題的解答,
這種人卻非常少。

為什麼?因為你不會問問題。
問問題是有技巧的。

你覺得老師不會教書嗎?只要你會問問題,所有老師都是名師

很多人對於名師的意義,
就是很會教書的老師。

有的老師很厲害,
其實他懂得不多,
可是他很會了解不懂的人的心理,
可以幫助學生從不懂到懂,
這種人你看補習班的名師就可了解一二。

但是再怎麼會教的老師,
你還是會有不懂的地方,
可能是你沒仔細聽,
又或者是你就是沒辦法參透,
可是有些人,就是不敢去問老師。

其實只要你鼓起勇氣去問,
就算你真的很不會問問題,
你也會發現,
至少會比原本多了解一些

如果你鼓起勇氣去問老師,
你就會發現,
原本你認為很不會教的老師,
他們回答你問題的時候,
甚至比補習班老師還強,
他們懂的東西,常常很多、很廣,
學到的東西,往往比上課得到的更多,
所以,如果你不敢去問老師問題,
那你真的是虧很大。

學習考試,你發揮老師最大的功能了嗎?

求學時代,每一科都有老師,
不知道你喜歡問老師問題嗎?
還是你覺得:老師好煩?
本來我也覺得老師沒什麼,
可是等我自己因為要考國考,
自修自學時,才發現老師真的很重要。

有老師來可以做什麼?
我們來看看孔子對老師的定義:
「師者,傳道、授業、解惑也。」
意思就是說老師的工作就是,
要教書、告訴你道理,
還有最後一個,也是我認為最重要的:
要解決你的疑惑。
你不去問問題,就等於斷送自己的分數,
也浪費了老師存在的最大意義。


有老師可以問,真的很幸福

為了國考,
有一些科目我必須自學,
但是我常常會覺得:我到底了解的對不對?
以前求學時代還有老師,
現在,要怎麼樣才能找到一個老師讓我問?

這一直是我自修時的課題,
很無奈的,
如果沒辦法找到一個該領域的教授來問,
光靠自己的學習,
真的很難突破閉門造車的瓶頸,
會反映在你的分數上,
就是那麼的固定,
很難突破性的上升。

所以如果還有教授、老師、甚至是補習班,
可以讓你問的,真的很幸福,
請你一定要把握問問題的機會,
不要再害怕了,
套一句比較市儈的話:
你繳的錢,有一部分是要拿來付問問題的費用,
不問的話,就浪費了。

以上是寫給不敢問老師的人,
跟你說不問問題,光靠自己,
不但分數沒辦法突破,
還浪費自己的錢,
這樣都沒辦法說動你,
我也不知道要怎麼辦。

至於本來就敢問老師的人,
你會問問題嗎?


問問題的技巧:先說自己的解釋,再聽老師的說法,聽完再自己解釋一次

你有沒有遇過一種人,
他會直接問你:「我就是不會這裡。」
「我整個都聽不懂。」
這種問問題的方式,
你會得到老師再播放一次剛剛上課的內容,
如果你是因為剛剛上課沒仔細聽,可能會聽得懂,
可是如果你剛剛就很認真聽了,
那我保證你再聽一遍也是聽不懂,
很多學生聽完後,會說個:「喔!我懂了!」,
然後問題就到這裡就結束了,
還是沒弄懂你的問題。

上面模式的問題出在哪?
原因是你沒仔細思考你的問題點,
沒把你的解釋告訴老師。

你會想說,阿我就真的整篇都不懂阿!
我親愛的捧友,再怎麼不懂,
管他三七二十一,
先就標題,還有你剛剛囫圇吞棗吸收的,
亂掰你自己的想法給老師聽,
在你亂掰的途中,
你就會漸漸發現自己最不懂的點在哪,
老師更有經驗,
他會比你更快發現,
慢慢幫助你解答。

所以拜託你不要隨便丟一句:「我整個都不懂」
少說也要隨便掰個幾句,讓老師知道你大概問題在哪。

如果你順利展開你的問題,
老師就會很順利的解決你的疑惑。

但是!霸特!
你以為問完,這樣就結束了嗎?

這時,你一定要再重複一次你剛剛了解的東西,
我都會跟老師說:
「老師!你聽看看我這樣了解的對嗎?」
然後我就又重新用自己的話,講一次給老師聽。
這時才是重點。
非常有學問的老師,會在聽完後,
告訴你,你的錯誤盲點在哪,
聽完討論完之後,
記得還要再次重複你的說法給老師聽,
就是這樣不斷的迴圈repeat,
直到老師說:「沒錯!就是你想的這樣!」
才可以告謝老師離去。

如果你每科的疑問都這麼做,
我保證你每一科都會很高分,
因為你得到老師的真傳了阿!
相較於別人只會聽課,
你吸收的,可是更多更多呢!

而且附加的優點是,
你會跟老師非常好,
假設你有需要他的一天,
(通常是寫推薦函)
他絕對會義不容辭的幫助你的。

記得保持你的禮儀,
不要叫老師:喂!
還是用很跩的三七步問他,
不過,我想你不會吧!


勸你最好問老師,不要問同學

求學階段我都會用上面問問題的方式,
不管是人家說多爛多不會教的老師,
我都會去問他,問久了就會發現,
他們真的很強!滿腹經綸,等待你開發呢!

以前學校曾經派我跟學弟妹說明我怎麼讀書的,
我跟他們說:一定要學會問老師問題!
還有盡量不要問同學,最好問老師。

台灣的學生不知道為什麼很害羞,
好像很怕老師笑自己不懂,
只敢問同學,不敢問老師。

我親愛的捧友阿!
你是學生耶!你當然不懂阿!
你如果懂的話,那你就當老師就好了,
幹嘛他當老師?
老師就是用來讓你問的阿!
他怎麼會笑你?

相反的,因為台灣學生太不愛問問題了,
所以老師反而會很喜歡問他的學生。
(前提是你的禮貌要好)
我問問題這麼久,
不管是再怎麼嚴肅的老師,
從來沒有遇過,
一開始會跟我說過:「怎麼連這個你都不會?」的老師,
老師總是脾氣很好,很有耐心的跟我解釋。

在這邊要提點大家一件事情,
老師裡面也有情緒控制不佳者,
他們也是人,如你很倒楣遇到這種老師,
請洽別的老師詢問,通常一個學校裡面,
不會只有一個領域專家。

但是請記得盡量不要問同學,
為什麼我說不要問同學呢?
因為她們跟你一樣,
也是原本不懂的人阿!
功力跟老師根本不能比,
如果你不想得到錯誤解答,
就不要問同學了!

以前我同學都會來問我,
我都會跟他解釋後,
跟他說,要不要我們一起去問老師?
就是怕他理解錯誤。


錯誤的問法一:不要想考倒老師,只要專注你的課堂或題目疑惑點即可

有些學生很奇怪,
似乎很喜歡跟老師做對,
偏愛問老師尖銳的問題,
以考倒老師為樂。

恩~這對你沒有用好嗎?
別再做這種事了,
先把你的課業搞懂吧!


錯誤的問法二:上教授的課,不要亂問國考的題目

捧友們!如果你很有福氣,
不是去上補習班的課,
而是可以上到正規教授的課,
請不要直接拿國考的題目去問他,
他沒有義務幫你解答這些問題,
真的想問他,
請口頭提問題,想好解法,
再去問他。

改編問題的技巧不好,
通常老師會問你:這題是從哪來的?
你怎麼會有這種問題?

你可以老實回答你要考國考,
或是編個你要考研究所、博士班的考題之類的,
但是老師也有權利不回答,
不過我很少遇到,看到你連解答都想好了,
還不幫你的老師就是了。


總歸一句,誠意最重要
你有求於人,人家會不會幫你,就是看你的誠意了!

100年關務資料通訊第八題(二)

100年關務資料通訊第八題(二)

八、(一)試說明NAT伺服器的運作原理。(10分)
(二)試問何謂靜態NAT與動態NAT?(5分)

我們來看看被作者發懶遺忘的第二題。

在作者找理由休息的同時(爆),
好友甲、乙都自動幫忙蒐集好資料了,
我們就來看看準上榜者發表的內容。

首先,我們就先請各位對第二題的內容先有初步的了解,
請詳見這裡
(對作者真的很不好意思,如果作者覺得不妥,我可以移除)

這一題對當時的考生,大部分都是新考題,
從來沒看過NAT會這樣考,所以大部分都亂答,
包含本人,上篇也說過,我得到0分,
但友人丙也不知道,
亂掰卻得到滿分,
等下會公開他口述後的答案。

回來的時候我有稍微查資料,
可能是關鍵字下錯,
查到的資料不太對,
在這邊提供大家關鍵字:"dynamic NAT",
可查到上面那篇文章。

強烈建議你查到剛剛那些資料,
可以多看多想這幾點:
1. static跟dynamic的差別在哪?
2. 這兩個是要拿來做啥的?
然後在自己蒐集整理你的筆記,
接下來,你就可以來嘗試自己解題,
再來比較跟我貼的這三位捧友,
還我個人的答案有何不同?


答案一:(友人甲提供)

(1)靜態NAT:

簡單來說就是內部私有IP個數等於外部IP個數。而外部IP會對應到固定的內部IP。

(2)動態NAT:

則是私有IP個數大於或等於公有IP個數。IP的對應方式是藉由維護一份動態表格,而每次外部IP對應到的內部IP可能都會不一樣。
(綠色部分為友人甲提供)

解析:
原則上當年因為大家都不會,
所以這樣寫有可能得滿分,
但是建議可以加上藍色部分排版。

答案二:(友人乙提供)
(二)
1.靜態NAT

    (1)定義:採用一對一組態設定,即一台設備使用的Private IP對應到一個Public IP
    (2)優點:較少維護NAT Table,傳輸效率較動態NAT佳
    (3)缺點:單一Public IP的使用僅限某一設備,無法彈性使用

2.動態NAT
   (1)定義:有兩種作法。
        a.採用多對一組態設定,即多台設備使用數個Public IP來連線到同一外部主機
        b.採用多對多組態設定,即多台設備利用數個Public IP與Port來連線不同主機
   (2)優點:
        a. Public IP的利用率較靜態NAT佳
        b.可隱藏內部設備的連線,避免被入侵破壞
   (3)缺點:需時常維護NAT Table,傳輸效率將會受到影響

解析:
很OK的做法,當年寫這樣應該就會得滿分了吧?
 
友人乙另外提供表格式做法,因很難弄在這個blog上,所以就不附了。


答案三:(友人丙提供滿分做法,此為口述,原答案友人丙早忘了)
(二)
  1. static NAT:
      每個內部網路未註冊private IP,
      皆只會對應到一個註冊public IP,固定不會更動。
  2. dynamic NAT:
      每個內部網路未註冊private IP,
      對應到的註冊public IP,會有所更動,
      並非固定不動,而為浮動的IP。


據友人丙的說法,當時他還有畫圖,
圖形是啥友人丙說他早忘光了,
所以不得而知。

解析:
雖然友人丙當時只是依照"static"和"dynamic"的修飾字,
(本來static在computer science中就是"固定的",
相反詞為dynamic,就是"浮動的",
至於哪裡是固定的,哪裡是浮動的,
友人丙就猜是對應到外面的ip)
在完全不知道的情況下,
猜猜看其定義,但是被他掰中了。

如果是這樣寫,
依當時大家都不會的狀況下,
難怪會得滿分。

這也就是我說,
就算不會也要掰的原因,
考卷上一定會有一兩題不會的,
不要緊張,
看一看題目,
想一想有沒有靈感,
亂掰就是了,我也常掰中,
只是這次沒猜中。


答案四:(自製)

你喜歡哪個呢?

誰會得滿分?
依照當時的標準,
或許四個都可以吧?
但是這題已經考過了,
你就要想想,
再出的話,
你要怎麼寫,
才會贏其他人

綜合解析:
本次題目因為只有5分,
所以我想只要你的排版還ok,
內容上面,這四種答案都沒有問題的,
有些篇幅太長,
不符合"只有5行"的限制,
但是因為這題是最後一題,
考量你最後的時間、考券空間,
來思考你所需要的答案吧!

給還需要考試的考生:
看完這題請趕快去蒐集NAT的資料,
整理成筆記,
接著再去做NAT五年內的考古題。

2012年3月6日 星期二

100年關務資料通訊第八題

100年關務資料通訊第八題

越來越多人來信問我個別問題的解答,
捧友阿!你問我沒有關係,
不過麻煩你可以看一下我的成績,
如果你來信問的那題,剛好我抱鴨蛋,
那我也只能提供"參考解答",
僅供參考,老師不喜歡,不負任何責任。

如果你想知道老師大概會怎麼改分數,
請看這裡

我們來回歸看來信的題目:
100年關務資料通訊第八題

八、(一)試說明NAT伺服器的運作原理。(10分)
(二)試問何謂靜態NAT與動態NAT?(5分)


本題個人拿9分,
考試當時因為第二小題完全不知道那是啥,
所以估計當時應該是(一)拿9分(二)亂掰得0分
到這邊你可以知道,可能我等下的第二小題,僅供參考,
有誤者,請見諒。


Step1:拿題目先看要寫多少篇幅

如果你忘記或是沒看過怎麼估篇幅,請看這裡
根據理論,第一小題有10分,
所以寫大概10行。
同理,第二小題有5分,
所以大概寫5行。
可以多寫,不要少寫。

如果你已經超越不知到要寫什麼的階段,
可能會來到不小心寫過多的階段,
考卷甚至還不夠用,
親愛的!你要學會節省篇幅寫答案。

10行的答案,大概最多15行已是極限。
5行的答案,最多寫10行是極限。
要學會控制好時間篇幅,才有機會寫其他的題目。


Step2:寫題號

你一定覺得我在講廢話,
但是有人真的不知道題號怎麼寫。
如果你有考過,你就會知道,
答案卷最左邊那一行,
是給老師改分數用的,
不能寫字。
第二行,是給你寫題號用的,
通常我會寫大標。
如下:

┌─┬──┬──────────────────────┐
│     │八. │(一)、                                             │
│     │      │             ......                │
│     │      │(二)、               │

某位好友,這段就是寫給你看的啦!



Step3:寫答案

我們先來看第一小題,
信手拈來路人甲的答案是:
(一)
當內部電腦想連接至外面的網路時,
NAT會將其轉換成外部正式IP位址,
當外部伺服器回應此台電腦時,
再查表將欲傳給其外部IP位址的封包,
轉傳給內部電腦。

以上並非原來信者的答案,
為本人自創編寫。

本人答案是:
(一)NAT server的運作原理如下:


NAT server主要為提供轉換public IP與private IP的服務,
舉例如下圖所示:


NAT轉換public IP與private IP的服務步驟如下:
(1)內部電腦對外部公有網路(public network)的某server發出request,
例如http request取得網頁資料等。
(2)NAT將其packet的source IP,
從192.168.32.10轉換成public IP:140.117.123.34,
然後丟到public network中。
並且在NAT table中建立此public IP與private IP的對應。
(3)外部server處理完後丟回packet,NAT收到後,
查詢table得知其private IP為192.168.32.10,
並將此packet的dest. IP(目的IP),改成192.168.32.10,
再丟給內部網路中。

我親愛的朋友們!
如果你是老師,
你要給路人甲和我的答案,誰比較高分呢?
我想不用我說了吧!
但是你說路人甲比我不懂嗎?
那可不一定喔!搞不好人家還是NAT driver programmer呢!

這就是寫答案的眉角啦!

重點一:看清楚人家的問題

NAT是一個網路大重點,
有在看考古題的人都知道。
事先準備當然不在話下。

不過有人很喜歡把準備的都"貼"給老師,
讓老師自己撿喜歡的看,
以為準備的萬無一失。

但是老師可不這麼想,
他會覺得你沒看懂題目問什麼,
隨便亂回答想要虎攏他,
成績自然拿得很低,
給你2分3分同情分已不錯了。

所以很多人會覺得自己已經準備的很多、
念得很多、寫的也很多,
為什麼分數這麼低?
捧友阿!題目你看清楚了嗎?

人家問你的是:server的運作原理。
你如果貼上NAT的定義、優缺點、應用在哪邊,
你覺得會得幾分?
最重要的server步驟一定要寫出來,
其他如很重要的優缺點、定義、應用等等,
有空閒、有空間再寫也不遲。

重點二:一圖勝萬語

這個理論我之前文章也提過,
想辦法畫個圖吧!
人類很不爭氣的,
都會比較想要看到圖,也就是真相啦!

你問我考試怎麼畫出像上面這麼精美的圖?
我考試還畫得比這個精美呢!
工具就可以啦!畫個長方形,甚至是那朵雲,不用1秒。


重點三:有圖一定要說明

不要以為畫圖就可以矇騙老師,
還是要講解一下的,
就如同我下面的文字,
很清楚,老師自然就沒意見了。


第二小題靜待晚點分曉,
希望你可拿著我寫好的解答,
參考我去寫的這幾篇,
好好想想,你要怎麼寫答案。
1.考試技巧基礎系列之三--寫答案是有技巧的

2.考試技巧基礎系列之四--考題配分與作答時間及篇幅的關係

只要多加練習,你的答案很快就會超越我了。

考試迷思系列之五--別人的筆記比較香?要不要借給同學筆記?

考試迷思系列之五--別人的筆記比較香?要不要借給同學筆記?

你猜不透我,我一天更新兩回,也可以發懶半個月都失蹤。
捧友阿!你們要來信阿!不然我會沒靈感更新的。
(這百分百是實話)

老慣例,來檢視你有沒有這些想法:
1.同學的筆記好完整,借他的回去影印就好了,反正自己也沒作的比他好。
2.跟考上的朋友要到筆記,再拿去印,我也可以看到"武功祕笈"而考上。
3.同學好討厭,又來跟我借筆記,我才不想借給他我的心血,免得他考比我好。
4.老師上課好快,黑板上的筆記都來不及抄,我還是先抄筆記好了,免得抄不完。

照往例,提供我的想法供你參考:
1.借回去的筆記,影印完後,真的仔細翻過的有幾次?
2.同上。就算你有翻,你真的有看懂嗎?
3.我的好捧友,人家可以借你的筆記,沒辦法借你的腦袋,不要擔心,如果他沒有自己重做筆記,絕對不可能考比你好。
4.上課狂抄筆記完全不推崇。


筆記可以借,整理筆記的頭腦不能借

相信你一定聽過考上的人講過:做筆記很重要
不過好像很多人都不了解,
為什麼做筆記是考不考得上的關鍵,
甚至連考上的人,可能也不了解,
更別說是沒考上,會錯意這句話的人。

所以有許多人,汲汲營營於收集各式各樣的精美筆記、
考上的人的筆記,
花大錢者,甚眾,
有些人,也抓住此心理,大賺一筆。

「做筆記很重要」這句話的真實涵義省略了幾個字,
原本應該是:
做筆記的整理過程很重要
也就是說,做筆記為什麼重要?
就是因為在自己做筆記的過程中,
你要看各種聖經書,或是補習班的講義,
吸收過後,整合各方論點,
才能整理成精華做在自己的筆記上。


整理筆記,是要那個過程,不是結果

筆記上的內容,不過是其中提示你的整理過程的文字,
別人就算看了這個文字,
也沒辦法領略你其中整理的過程。

為什麼這個過程那麼重要?
你實際上體驗一次你就知道了。
實地拿一科,或甚至某個熱門考題重點,
自己蒐集資料,整理筆記,
接下來再去考試,然後考完看自己那一題那一科的成績,
你就會了解了,
或許你根本不需要等成績出來,在考試的過程,你就可領會,
那種「懂」跟「熟」的程度,
絕非看別人講義筆記者,
可以體會。


考場上帶自製筆記者,考上只是時間問題

這也就是我說:考場上你可以觀摩各位考生看什麼東西,
大部分都是補習班講義、聖經書,
如果你看到那種看自己筆記的,
而且看到那種帶越少、越薄、整理好且整齊筆記的人,
那才是你的對手,
其他人,都不是你的對手,
現在你知道上面這個理論後,
你已經知道,
他們已經下了多少整理功夫跟苦心,
所以,為了讓自己成為考上候選名單,
趕快去自己整理筆記,
讓你成為別人可敬的對手吧!


整理筆記的過程要靠自己,別人無法代勞

看到這邊,我想很多疑惑都不攻自破了,
別人如果要借我的筆記,
只要你有誠意
(註:不是指錢喔!是你真正的誠意,請看後面的說明)
我都會大方的出借,
反正他如果只是借筆記,
沒有打算自己整理,
他絕對沒辦法考上,
這種人的心理,大概不出幾種:
「反正我借那個整理好的筆記來看就好了,考前再看一看就會上」
「整理筆記的人是傻瓜,我借他們整理好的比較快」
「我懶得整理,我不會整理筆記,看別人的比較好」

那這種借筆記的下場又如何呢?
1.第一種:
影印後,束之高閣,從來沒打開過,僅做為安心用,書架上的鎮架之寶?

這種情形不消我解釋,老實說,我自己也做過這種事情,
如果你不看,還是別借了吧!

2.第二種:
考場上臨時抱佛腳,自認為聰慧過人,可及時參透。

有沒有發現,通常你到考場上再看,
幾乎都看不懂?
就算你有小叮噹的記憶麵包,
可以完全背起來,
考場上,你也不知道怎麼用那些知識。

3.第三種:
借回去馬上看,當作製作筆記的參考。

這種人好一些,
但是我也必須告訴你,
還是沒什麼路用,
因為你還是看不懂原作寫這些話的真義,
有時候你還有可能會得到錯誤的理解,
我過去就曾為此所苦。

借別人的筆記真的沒有用,
因為我你借不到,別人做筆記的過程及腦袋。


出借別人筆記要看人

相信你看到這邊,
就會知道借別人筆記,
其實沒什麼,
你現在想跟我借,
我也可以借你喔!
不過我想如果你懂我上面那一番話,
你不會跟我借,那會誤了你自己。

但是,我在這邊,
要提醒大方出借筆記者,
請看人再借,
我曾經有因為太大方,
出借筆記還有出售我個人的書籍,
弄得自己很不愉快的經驗。
(有興趣者請看※註)

畢竟會借筆記的人,
很多人都是偷懶心態,
不值得信任,
為了避免你的筆記借了他不還你,
或是弄得自己一肚子氣,
我現在已採用我男友的說法:
我會看人才借,就算是賣,我也會看人才賣。
沒禮貌的、自以為出錢就是大爺的,我完全一律不理,
這種人你理他,只會氣死你自己而已。


上課不要狂抄筆記

我想這個是老話題了,早在我們高中考大學的時候,
你就曾遇過這種事情,到底我們要不要狂抄補習班老師的板書?
答案我想你也很清楚,很多人都告訴你,
上課絕對不要狂抄筆記,
先聽懂最重要。

我包括高中、國中,上課時是絕對不會狂抄筆記的,
除非老師要求,老師有要求者,絕對會留時間讓你抄。
但是不是叫你上課不要抄,
而是老師講解的時候,
你專心仔細聽,一次聽到懂,
筆記,待會再說。

那你會問啦,筆記怎麼辦?
我知道你會想到同學裡面,
總有一個細心、可以整理得很好的人,
通常那種人不太聽課的,
上課只想著抄筆記,
難道是叫我上完課借他的筆記來抄?

希望你不要是那種上課抄筆記的人,
還整理得很漂亮,
如果你是,你很容易變成人家的工具,
而且還犧牲自己聽懂的權益,
一定要改過來這種習慣。

不是叫我不要借筆記,
要自己做嗎?那什麼時候做呢?
難道還要看補習班錄影檔?
如果沒補習班錄影檔怎麼辦?

別緊張,通常你會可以同時聽到課,
又同時寫到筆記的。


現在的補習班都很厲害,
名師大部分都會考慮到這一點。

第一種老師會再講完重點,再叫你抄,此時你再寫筆記即可。

第二種老師會先寫板書,再說明,
老師在寫黑板不說話的時候,
這時就是你跟著寫筆記的時間了!

第三種老師他講完一個重點,必講笑話,
此時如果你跟著他聽笑話,
你就完了,親愛的捧友們,
這就是老師精心安排讓你抄筆記的時間阿!
還多麼貼心怕你抄的無聊,
編幾個笑話來讓你聽聽,
難道你要老師講的那麼白嗎?

很會念書考試的人,
都很會抓老師上課的節奏,
他知道什麼時候要專心聽講,
什麼時間可以利用來抄筆記,
所以他上完課可以同時抄完筆記,
也可以聽得懂老師講的重點,
回去只消複習。

你不相信的話,
下次可以觀察你們上課的同學中,
是不是我說的那些老師沒講課的時間點,
他們都在寫筆記?


上課真的沒時間抄筆記要怎麼辦?

是的!
我想你會有一個疑問,那就是如果那個大師真的很厲害,
可以邊寫板書筆記,邊講重點,
不需要休息,一氣呵成,
那什麼時候才可以抄筆記?

這種情形,據我所知,好發於大學教授,
而且多為該領域的大師級,
不會教書,但是心得很多,
善於分享做筆記,
恨不得把所學都傳授,
不懂為什麼他的學生永遠都不能吸收?
因為他們都不知道學生沒時間吸收啦!

大師們又有怪癖,
不能忍受同學們好心的架設錄音錄影,
好像似乎深怕自己的身影,
留存於錄影中,
會招受到該領域的粉絲追崇,
一旦被認出,會像明星般無法從該地脫身。
(純粹亂編,切勿對號入座)

此時不要緊張,
你還是要以聽課為重。
筆記,你有兩套方法可解:

1.偷帶錄音筆在口袋,筆記回家再回想整理:

現在的錄音筆都那麼小,
老師總看不到了吧?
回家的時候聽錄音筆的內容,
輔以回想老師寫在黑板的東西,
自己整理筆記。
前面有說,自己整理筆記,比抄別人、甚至是大師的筆記還有用。
記得要回去馬上整理,才不會忘了。
真的忘記了,想不起來該理論,
老師都會很開心你去問他問題的。

2.單純回想老師在黑板所寫,不懂再問老師。

理由同上,
老師都有office hour,
此時不問,更待何時?

順道跟你說,
你去私下問老師,保證會問得更懂,
問到更多老師上課沒教的"眉角",
大師們很愛學生問問題,
因為台灣的學生總是不問問題,
讓他們教得很沒勁。

至於怎麼問問題,下回再分享,
本回已經寫太多了,連系統都變很慢。XD


看到這裡,如果你還想要借我的筆記,
不想自己做,那表示你沒看懂,
罰你再看這篇文章一次


※註:我還記得那多不好的經驗,

批踢踢寫信問我有沒有要賣的考用書,
我想說可以幫助網友,因為剛考完,
不假思索就說有,
已經寫信告訴他版本,他自己不做功課,
還來信一直拼命問說是不是最新版
整個過程殺價再殺價(2本很厚才賣他不到300元吧!),
我還使用露天拍賣遵守規則
(現在還挺後悔的,早知道我當時就不要那麼快開露天拍賣,
還可以停止這項交易)
他都已經下標了還討價還價,
問一大堆問題,
明明說明上就寫著沒有郵局帳號,
用很爛的語氣,還打電話罵我,
叫我給他郵局帳號,
我還跟他勸說,那我不想賣你,
你可以不用那麼麻煩,
竟然還自己搞不清楚怎麼匯款,
多匯錢叫我退他錢!
自此之後,我決定聽我男友的話,
有誠意的人,我才會幫助他。

考試迷思系列之四-命裡有文昌/文曲才考得上?

考試迷思系列之四-命裡有文昌/文曲才考得上?

為什麼要來寫這個話題呢?
大家有沒有聽說過一個理論,流傳於國考板很久的:
1.命裡面要有"官",才會考的上
2.也有其他的版本如命裡面有"文昌/文曲",才會考的上
3.如果你的命格沒有,再怎麼努力也沒有用

我親愛的捧友阿!套一句廣告詞,你相信這種沒有根據的說法嗎?


這是真的嗎?

各位不要誤會,我其實是很虔誠的,相當敬鬼神,決不是無神論者
舉凡諸佛菩薩、耶穌,我都相信祂們的存在,
至於有沒有神這個話題再討論下去會寫不完,
所以我們趕快拉回正題吧!

為什麼會想寫這個話題是我原本不會去看這種東西,
你看我之前的文章
就有提到這個論點。
但是假設你今天很不小心的,
在考上前就真的去算了這個東西,
那我就有必要讓你知道一些案例了!


正例:命裡有文昌/文曲


首先我們來看一個例子,
那就是我自己。
我最近迷上了算紫微斗數這樣東西,
(不要來問我,我完全是隨便自算自看的,完全不專業)
我的命裡面充滿文昌/文曲很強的力量(甚至是入廟)
按照我查到的結果,相當適合考試、從官
根據這個blog標題上,你們也看到好像真的是那麼一回事,
光是國家考試我考上的就有四個,
連我家人都覺得我好像很容易考上,
明明聽別人講很努力都很難考上的,
為什麼我好像很容易就會錄取?
 
現在從結果論看起來,
命裡面有文昌/文曲,真的比別人容易考上一些。
但那也只是表象而已。
 
 
不努力,文昌/文曲也不想幫你
 
大家只看到我考上四次,
沒有看到我沒考上的,少說也有十數次,
我可是考了三年耶!
 
這種理論就好像大家看某個股市達人,
自稱賺了多少錢,
完全忘記他以前可是繳了多少學費,
賠了多少錢,
是一樣的道理。
 
我想告訴大家,我也是跟國父一樣,
革命失敗很多次的,
沒有所謂的有文昌文曲就會隨便考隨便上的道理。
整體看下來,
那些失敗的經驗,
都是我自己不夠努力,
文昌/文曲星是很聰明的,如果你不努力,他也不想幫你。
 
講到這邊我想舉一個真實案例給大家聽,
我有一個鄰居,
她去一間頗負盛名的文昌帝君廟,
求讓她女兒考上不可能的志願,
那天晚上,
文昌帝君託夢給她,
跟她說:你女兒自己都不努力讀書,我怎麼幫她?
後來她女兒也沒努力,果然就沒考上了,
真人真事,絕無造假。
 
各位同學,請記得以上這個例子,
如果你不夠努力,文昌帝君也不想幫你,
如果你夠努力,文昌帝君也會受到感動。
 
 
反例:命裡無文昌/文曲,照樣考上
 
我身邊也有一個超級反例,
那就是我朋友,
我也幫他算了,
發現他的命裡面,
完全沒有這些星宿的出現。
 
所以他考了很多次都沒有考上,
足足準備了兩年,
當然放榜的那天,
他看到我有上,他沒上,
而且還差挺多的,
難過自然是有,
懷疑、沒有自信,這些都是存在的。
 
不過我常會跟他說:你這麼努力,神明不讓你上,一定有原因。
你沒考上,不一定是件壞事,
像我考上,也不一定是好事。(這句話我有深刻的體驗XD)
後來還真的印證了這些話。
 
他唯一考上的一次就是今年的高考,
而且他沒文曲,還考得比我高,
中的缺,比我好太多太多了,
他現在會跟我說:
你說得太正確了!
如果我之前就考上,我不會遇到現在的缺。
(99年高考的缺....老實說....很爛....而且都在台北)
 
 
文昌文曲可以幫助你比較容易考上,但你還是要努力
沒文昌文曲不一定會考不上,只要你努力
 
姑且不論命裡面沒有,你努力強求,後來會發生什麼事情
因為很多論調是告訴你盡量不要去強求一些你命裡沒有的,
否則你會失去一些重要的東西,
但這已經超出本次的討論範圍,
也需要時間來驗證這些因果。
(越來越像仙姑?XD)
 
我想,只要你夠努力,心態正確,
神明也難以不被感動的,
這些正反例,希望能夠幫助你恢復正常的心態,
努力加油!一定考得上!